Psychologia finansowa. O pieniądzach w życiu człowieka

Uwaga, otwiera nowe okno. PDFDrukujEmail

Spis treści
Psychologia finansowa. O pieniądzach w życiu człowieka
Page #
Wszystkie strony

Książka zawiera prezentację naukowych prac psychologicznych, drążących temat znaczenia pieniędzy w życiu jednostek. Książka może stanowić podręcznik przydatny w procesie kształcenia studentów nauk społecznych (np. psychologii, socjologii, zarządzania, ekonomii).
Czy kobiety potrzebują więcej pieniędzy niż mężczyźni? Dlaczego decyzje nansowe nie są perfekcyjnie racjonalne i czy ludzie są tego świadomi?

 

Do czego służą pieniądze i dlaczego stanowią podłoże
koniktów? To tylko nieliczne z pytań, na które Czytelnik znajdzie odpowiedź w publikacji.

 

 Koncentracja na psychologicznych prawidłowościach, z pominięciem szczegółów metodologicznych opisywanych badań, czyni ją także przystępną lekturą dla wszystkich osób zajmujących się zawodowo zachowaniami nansowymi i/lub prywatnie zainteresowanych ich lepszym zrozumieniem.


Z recenzji dr hab., profesor Uniwersytetu Warszawskiego Dominiki Maison:

Książka jest pełna uporządkowanej i wyczerpującej naukowej wiedzy z zakresu psychologii
nansowej. Autorka pokazuje, że pieniądze nie są tylko środkiem płatniczym, ale są – z czego często nie zdajemy sobie sprawy – integralną częścią naszego życia, zarówno społecznego, jak i psychologicznego. (...). Czyta się ją jednym tchem (...), z każdym rozdziałem historia staje się coraz ciekawsza i coraz bardziej wciąga (...).

Spis treści:

Od Autorki

Wprowadzenie. Definicja psychologii finansowej
 
1. Ekonomia Behawioralna i Psychologia Ekonomiczna
2. Finanse Behawioralne
3. Psychologia Finansowa

Rozdział 1. Krótka historia pieniądza i rozważań poświęconych jego genezie, funkcjom i istocie

1. Skąd wziął się pieniądz?
2. Co to jest pieniądz?
3. Ekonomiczne funkcje pieniądza
4. Istota pieniądza

Rozdział 2. Pieniądz w psychologii

Wprowadzenie. Koncepcje psychologiczne człowieka a definicje i rola pieniądza w życiu jednostek
1. Koncepcja psychodynamiczna – pieniądz jako symbol
2. Koncepcja behawiorystyczna – pieniądz jako nagroda
3. Koncepcja poznawcza – pieniądz jako przedmiot procesów myślowych
   3.1. Nabywanie wiedzy o pieniądzu – socjalizacja ekonomiczna
      3.1.1. Fazy rozwoju wiedzy o pieniądzu
      3.1.2. Rola rodziców w socjalizacji ekonomicznej
         3.1.2.1. Zachowania finansowe rodziców jako wzorzec
         3.1.2.2. Działania edukacyjne podejmowane przez rodziców: kieszonkowe i rozmowy
      3.1.3. Programy i publikacje edukacyjne
   3.2. Subiektywna percepcja pieniądza
      3.2.1. Typowe egzemplarze pieniądza
      3.2.2. Subiektywna percepcja znaczeń pieniądza
      3.2.3. Subiektywna wartość pieniędzy
   3.3. Decyzje finansowe
      3.3.1. Piramida zachowań finansowych
      3.3.2. Ryzyko decyzji finansowych
      3.3.3. Racjonalność decyzji finansowych
         3.3.3.1. Etapy rozważań o racjonalności decyzji
         3.3.3.2. Zachowania decydentów pod wpływem przyjętej perspektywy
         3.3.3.3. Zachowania decydentów związane z szacowaniem prawdopodobieństw